{"id":2928,"date":"2017-01-30T11:16:50","date_gmt":"2017-01-30T10:16:50","guid":{"rendered":"https:\/\/elsatriolet-lemee77.ac-creteil.fr\/wordpress\/?p=2928"},"modified":"2021-01-02T15:56:14","modified_gmt":"2021-01-02T14:56:14","slug":"les-cordees-de-la-reussite-au-service-des-sections-maternelles-de-lecole-racine-nom-de-code-grosse-legume-premiere-operation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elsatriolet-lemee77.fr\/index.php\/2017\/01\/30\/les-cordees-de-la-reussite-au-service-des-sections-maternelles-de-lecole-racine-nom-de-code-grosse-legume-premiere-operation\/","title":{"rendered":"Les cord\u00e9es de la R\u00e9ussite au service des sections maternelles de l\u2019Ecole Racine : nom de code Grosse L\u00e9gume ! Premi\u00e8re Op\u00e9ration \u2026"},"content":{"rendered":"

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Le coll\u00e8ge Elsa Triolet est engag\u00e9, depuis plusieurs ann\u00e9es, dans une cord\u00e9e de la r\u00e9ussite<\/strong> avec le Lyc\u00e9e L\u00e9onard de Vinci de Melun, partenaire de l’enseignement sup\u00e9rieur. Les deux \u00e9tablissements scolaires sont implant\u00e9s dans des quartiers politiques de la ville et le coll\u00e8ge dans un R\u00e9seau d\u2019\u00c9ducation Prioritaire.<\/p>\n

Ce dispositif mis en \u0153uvre dans le cadre de la politique de la ville vise \u00e0 favoriser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur de jeunes, quel que soit leur milieu socio-culturel, en leur donnant les cl\u00e9s pour s\u2019engager avec succ\u00e8s dans les fili\u00e8res d\u2019excellence. Madame Carr\u00e9, professeur de Lettres, Mme Petorin, professeur stagiaire de Lettres, M. Cregut, Professeur de math\u00e9matiques, M. Salabert, professeur de math\u00e9matiques et professeur principal des 3\u00e8me pr\u00e9pa-professionnel ont pilot\u00e9 le projet 2016-2017 en lien avec la directrice de l\u2019\u00e9cole Maternelle Mme Ypres et les professeurs des \u00e9coles, Madame Paule Bri\u00e8re, Madame Laetitia Noviant, Madame Aurore Carvalho de toutes les sections.<\/p>\n

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Nous avons construit un projet interdisciplinaire avec nos \u00e9l\u00e8ves de la 3\u00e8me pr\u00e9pa-professionnelle. Un groupe de 10 jeunes filles souhaitant poursuivre leurs \u00e9tudes dans le monde professionnel de l\u2019Aide \u00e0 la personne s\u2019est donc constitu\u00e9 autour d\u2019une action d\u2019animation pour des petits de maternelle. Elles ont, sous la responsabilit\u00e9 p\u00e9dagogique de leur enseignante de fran\u00e7ais, fabriqu\u00e9 une s\u00e9quence autour d\u2019un livre : grosse l\u00e9gume ! (Jean Gourounas, paru en 2007)<\/p>\n

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L\u2019histoire d\u00e9vorante d\u2019un ver qui mange un nombre d\u00e9raisonnable de l\u00e9gumes et de fruits. N\u2019est-ce pas l\u00e0 une belle m\u00e9taphore de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la lecture pour nos petits gourmands de savoirs ? Cet ouvrage a servi de point de d\u00e9part pour une activit\u00e9 complexe autour de la lecture et le d\u00e9veloppement de la m\u00e9moire. Elles ont donc cr\u00e9\u00e9 un corpus de jeux de m\u00e9moires et d\u2019association pour servir de support \u00e0 l\u2019activit\u00e9 en classe avec les petits. <\/p>\n

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En parall\u00e8le, nos \u00e9tudiants de BTS (2 d\u00e9veloppeurs et 2 \u00e9l\u00e8ves r\u00e9seaux) ont travaill\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019une application vid\u00e9o (autrement nomm\u00e9 serious game). Outre ce projet de programme, ils ont form\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves de la 3\u00e8me pr\u00e9pa-professionnel \u00e0 la ma\u00eetrise de certaines comp\u00e9tences informatiques dans le cadre d\u2019un tutorat qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 sur 8 semaines. Deux \u00e9l\u00e8ves sp\u00e9cifiques ont appris \u00e0 manipuler le jeu pour l\u2019utiliser avec les \u00e9l\u00e8ves. Ils ont encadr\u00e9 un groupe de jeunes souhaitant faire de l\u2019informatique. Le tutorat s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 de mani\u00e8re collective et individuelle en fonction des besoins du projet et des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

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Les \u00e9l\u00e8ves accompagn\u00e9s des \u00e9tudiants sont all\u00e9s rencontrer une jeune \u00ab start up \u00bb (Dynseo) dans un incubateur sur Paris. La rencontre fut tr\u00e8s riche d\u2019enseignements pour tous.<\/p>\n

Le 27 janvier, l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9quipe de la cord\u00e9e s\u2019est d\u00e9plac\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole Racine du M\u00e9e-sur-seine pour travailler avec les petits apprentis lecteurs. L\u2019activit\u00e9 a suscit\u00e9 joie, passion et r\u00e9actions enthousiastes de tous les acteurs : du plus petit au plus grand ! Une belle r\u00e9ussite \u2026 Qui va se poursuivre pour nos \u00e9l\u00e8ves par des stages dans les champs professionnels vis\u00e9s. L\u2019\u00e9cole maternelle du groupe scolaire Racine accueille en stage le temps d\u2019une semaine nos \u00e9l\u00e8ves charg\u00e9es (entre autre) du d\u00e9veloppement du projet Grosse L\u00e9gume ! Plusieurs \u00e9l\u00e8ves sont pris en charge par le conseil d\u00e9partemental \u00e0 la DIE, pour une observation du monde de l\u2019informatique. Ils seront guid\u00e9s et tutor\u00e9s par des anciens BTS, acteurs de la cord\u00e9e en leurs temps, aujourd\u2019hui techniciens et ing\u00e9nieurs informatiques.<\/p>\n

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