Devant nos élèves musiciens, la cheffe Jane Latron a dirigé l’Orchestre National de France et leur a montré que la musique avait ce pouvoir de leur faire ressentir des grandes émotions :
♫ La colère avec la musique de la 5ème Symphonie de Beethoven
♫ La mélancolie avec la musique de Brahms
♫ La joie avec la musique de Orphée aux Enfers « Galop Infernal » de Jacques Offenbach
♬ Première partie: le chevalier Saint‑Georges Cette première histoire se déroule au XVIIIe siècle. Elle raconte la vie de Joseph Bologne, aussi appelé le chevalier de Saint‑Georges.
Il est né vers 1745, sur l’île de la Guadeloupe, et arrive enfant au port de Bordeaux. Il est éduqué comme un noble. Puis devient un homme libre, c’est‑à‑dire affranchi, et s’installe à Paris.
Très doué pour la musique, il devient un grand virtuose du violon et mais est aussi un excellent escrimeur. À seulement 20 ans, il aime les défis et les exploits.
Même s’il est intégré dans la société, il se poudre le visage chaque matin pour paraître plus blanc.
En 1766, il participe à un grand tournoi contre le musicien italien Giuseppe Tartini. Il perd le combat, mais gagne un nouveau surnom. Plus tard, en 1775, il dirige son propre orchestre et devient un musicien très célèbre, au point que la reine Marie‑Antoinette le considère comme son musicien préféré.
Malgré son talent, certains refusent qu’il dirige l’Opéra de France parce qu’il est un ancien esclave.
♬ Deuxième partie : la musique dans la guerre
Cette histoire commence au début des années 1900. Elle raconte l’histoire de Maurice Maréchal, un musicien qui joue du violoncelle.
En 1914, à l’âge de 22 ans, il s’engage dans la Première Guerre mondiale et sert comme messager. Il vit l’horreur de la guerre des tranchées. Mais pas seulement, deux soldats, Antoine Neyen (1877-1915) et Albert Plicque (1885-1915), lui fabriquent un instrument très spécial : un violoncelle avec seulement 2 cordes au lieu de 4. Son instrument est surnommé « le Poilu ».
Le 28 juin 1915, il joue pour la première fois avec cet instrument une musique appelée ♪ Clair de lune de Massenet, et les soldats sont profondément émus.
Un autre compositeur, Maurice Ravel, est aussi marqué par la guerre et compose une œuvre appelée ♪ Le Tombeau de Couperin, que nous avons écouté.
♬ Dernière partie: la musique et l’espace
Cette troisième étape nous emmène dans l’espace en 1969. La fusée Saturn V a lancé la mission Apollo 11 pour le premier alunissage de l’Histoire.
L’astronaute Neil Armstrong devient le 20 Juillet, le premier homme à marcher — et même à danser — sur la Lune. Dans son vaisseau, il écoute une œuvre célèbre : ♪ la Symphonie du Nouveau Monde composée par Antonín Dvořák.
La musique permet aussi d’imaginer des mondes extraordinaires, comme au cinéma.
Le compositeur John Williams a écrit des musiques célèbres pour Star Wars, Harry Potter ou encore Indiana Jones. Mais pour clôturer ce concert c’est une musique d’un jeune héros venu d’une autre planète, appelée Krypton que nous avons écouté : ♪ Superman
♬ Conclusion
Ce concert nous a montré que la musique classique peut raconter des histoires, transmettre des émotions et nous faire voyager dans le temps et même dans l’espace.
Pour finir : On peut dire que la musique classique est comme du cinéma pour les oreilles !!!
